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潛心教學 桃李芬芳

——沈陽大學文法學院楊小梅

日期:2018-04-12 10:30:08作者: 來源:

 

楊小梅,1968年出生,東北師范大學畢業,碩士學位。現任沈陽大學文法學院副院長、教授、碩士研究生導師。兼任遼寧省高等學校歷史學科教指委委員、遼寧省歷史學會常務理事。先后獲得遼寧省教學名師、沈陽市優秀教師、沈陽市名教師等榮譽稱號。

作為一名人文社科類教師,楊老師具有堅定的理想信念,堅持正確的政治方向。熱愛祖國,忠誠黨的教育事業。始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想,作為自己工作和學習的指導。

教師以教學為主,作為一名高校教師,首先業務要精湛。楊老師認為講課是科學、是藝術、也是創造性勞動,更是教師自我價值的體現。多年來,楊老師主教歷史專業的世界當代史、臺灣史、冷戰后亞太國際關系等課程,受到學生的一致好評。這幾門課程的共同特點是必須緊密聯系實際,必須時刻關注時事。在課程中深入貫徹愛國主義思想,培養學生強烈的責任感和使命感。以世界現當代史為例,這是一門涉獵非常廣泛、內容十分豐富的課程。包括了過去100余年的歲月里人類所走過的輝煌的歷程,政治、經濟、軍事、科技、文化、國際關系等無所不包。從某種意義上說,世界現當代史就是一部現代人類社會的百科全書,它比以往任何一段歷史都更具有全球性和整體性。這就對教師提出了更高的要求,因此在進行這段歷史的研究和教學中, 必須站到一定的高度,從全球的角度整體地考察世界歷史。不僅要學生深刻理解當代世界國際關系的錯綜復雜,更要他們堅信中國正在日益強大并正對世界產生著越來越廣泛而深刻的影響;不僅用科學的歷史觀和嚴謹的知識引導學生,更要他們樹立遠大情懷。為了達到教學目的,可以說楊老師的每一節課都是精心設計的。查閱大量資料,時刻關注學科前沿,采用先進的教學方法和現代化的教學手段。同學們感到楊老師的課程設計精美、條理清晰、深入淺出、信息量極大、與現實聯系緊密,既有很強的學術性,又不乏趣味性。達到了很好的教學效果,得到了同學們的一致好評。2012年,世界當代史獲批遼寧省首批大學精品資源共享課程。2014年,獲批遼寧省首批跨校修讀學分課程,被東北財經大學作為通識選修課列入人才培養方案,至今已開設7個學期,先后有600余名學生選修了該課程。近年來,楊老師在潛心教學的同時,不斷把教學實踐上升為理論研究,先后主持和參與省級教改立項3項,校級教改立項5項;獲得校級教學成果二等獎1項,三等獎1項。在這些探索和實踐中,不僅使教師的業務水平得到不斷提高,也適應了時代的要求和新時代大學生成長的需要。

由于楊老師所教授的課程關注國際熱點問題,不僅深受歷史專業學生的廣泛認可和歡迎,也曾經給沈陽市教育局直屬機關、沈陽市鐵西區房產局等企事業單位作有關南斯拉夫問題、阿以問題、臺灣問題的專題講座,受到了廣泛好評。

作為一名高校老師,科學研究不僅是提升學術水平的標志,更是促進教學的重要手段之一。多年來,楊老師在搞好教學的同時,積極從事科學研究,并取得了豐碩的成果。近年來,發表學術論文20余篇;主持省社科規劃基金項目2項、省社科聯項目3項、省教育廳優秀人才支持計劃1項、省教育廳人文社科一般項目1項、市級項目5項;出版專著1部、編著1部;成果獲得沈陽市哲學社會科學學術成果一等獎1項、二等獎1項、遼寧省自然科學學術成果三等獎1項。

楊老師從教至今已經二十七年,她喜愛自己的學生,她感覺只有對學生傾注愛,才能深入了解每一名學生,也才能真正的教好他們。多年來,楊老師資助了多名因家庭變故等原因導致經濟困難的學生順利的完成了學業。每逢端午和中秋等節日,楊老師都會為學生們買來粽子、月餅、水果等,讓學生們感到既溫暖又感動。

楊老師告訴我們,從教二十七年來她的工作感悟是:一直覺得很幸運能從事教師這樣一個神圣的職業。傳授知識固然是教師的職責所在,但用良好的師德、高尚的情操和人格魅力去感染和影響學生更是教師的崇高使命。我希望我的學生從我這里得到慈愛、善良、尊重和寬容,懂得知足、感恩和回報。他們再用這些品格去影響他們的學生,對此我深有體會且無比欣慰。

她對學生寄語:我希望我的學生能永遠保持樂觀積極的心態,做事竭盡心智,待人誠實坦蕩,自處恬靜無愧。要相信這世界是公平的,汗水滴在哪里,哪里就會有掌聲,付出一定有回報。想要成為社會精英,還需具有崇高的家國情懷,胸懷大志,不忘初心。

一屆又一屆的學生接受著楊老師的諄諄教誨,在各自的工作崗位上發光發熱,不斷取得優異的成績,這應該是作為一名教師最大的驕傲和自豪了。

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