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良師益友 追求卓越

——記大連醫科大學基礎醫學院朱亮教授

日期:2018-04-12 09:24:45作者: 來源:

 

中等身材,衣著樸素,一副金絲邊眼鏡顯得書卷氣十足,朱亮給人的第一印象儒雅而又謙卑。可行走在大學校園內,你會發現,許多學生熱情地和他打招呼,他也回報溫暖的微笑;親臨他的課堂,你會發現,濃眉大眼的他神采飛揚,目光中充滿智慧;躋身于他擔任班導師的班級,接觸他的研究生,你會發現,學生簇擁在他的左右,把他當做生活中的兄長,學業上的導師,人生的領航人;接觸他的管理工作,你會感受他超前的理念,堅定的信心,娓娓道來的交談和以身作則的作風。

忠貞為教,立德樹人

2004年,曾經是一名普外科醫師的朱亮從南京大學研究生畢業后毅然來到大連醫科大學基礎醫學院生理學教研室工作。他說,我很喜歡教師這個職業,再苦再累對我來說都不是煎熬,而是樂在其中的享受。在他的辦公室,總有一批批的學生來請教他問題,他會仔細地教授知識、指導他們在實驗上、論文上、課堂上、生活上的種種問題。為了教導學生,他有時候甚至顧不上吃飯,有時候很晚下班,有時候還為所指導學生的論文和實驗批改到深夜,在假期休息時間經常來學校指導學生們做實驗。

作為一名共產黨員,朱亮老師以正直高尚的人格、無私忘我的工作態度,被評為大連市高校創先爭優優秀共產黨員,大連市高校優秀學生思想政治教育工作者,大連市高校系統優秀共產黨員。

春風化雨,良師益友

擔任班導師10年來,朱亮關心每個學生的成長,經常與他們談心,幫助學生解決生活、學習中的問題,學生喜歡他平易近人,循循善誘,甚至有男同學因為戀愛問題也找朱老師指點迷津。

朱亮組織學生開展了“加強自律,轉變高中學習模式”、“克服差異讓文化交融”、“讓歌曲點燃青春夢想”等主題活動,為學生做了《讓科學的夢想變成現實》等多場報告。其中,《“算賬”讓驕子的心悸動》主題班會讓同學們終生難忘。朱亮老師指導班級先后獲得了市先進班集體、校先進班集體、優秀團支部、優良學風班、英語過級優勝班等榮譽,班級多名學生獲得了省三好學生、市三好學生等榮譽稱號。朱亮老師曾被評為遼寧省高等學校優秀班導師骨干,遼寧省優秀班導師標兵,大連市首屆最喜愛的青年教師,大連市俊青年,大連醫科大學第二屆十佳“良師益友”。

在學校開展的七屆大學生科研活動中,朱亮成為好評如潮的“搶手教師”,先后指導了20個科研小組。他利用下班后、周末等休息時間帶領學生們共同完成實驗,教育學生端正科研態度,培養嚴謹求實精神。他讓學生參與到他主持的國家自然科學基金課題中或自主設計題目,鼓勵他們進行探索性研究,訓練學生的科研素質和技能。已完成的課題中,獲第四屆全國大學生基礎醫學創新論壇暨實驗設計大賽一等獎;第一屆全國醫學生創新創業論壇大賽科研創新獎;全國大學生課外學術科技作品競賽三等獎;遼寧省大學生課外學術科技作品競賽特等獎,等獎項近30項,朱亮被評為遼寧省“挑戰杯”競賽優秀指導教師,遼寧省創新創業優秀指導教師。

科研領航,學高育人

朱亮在科研方面,始終堅持著嚴謹創新的風格。他真正做到了讓教學與科研相互促進,不僅完成了許多對于基礎與臨床都非常有意義的科研,又把科研中的知識與心得,在課堂上教授給學生們。

在參加了亞洲首例肝小腸聯合移植的臨床和實驗研究基礎上,他在器官移植領域大膽探索,首次將GLP-2這種腸上皮的特異性生長因子應用于移植小腸的保護性研究中,為解決移植小腸術后功能低下這一世界性難題,提供了新的思路和方法,現開展肝移植、心臟移植、腎移植的研究。主持國家自然科學基金課題2項,第一完成人遼寧省科技進步三等獎,大連市科技進步二等獎等省市級獎項8項。發表SCI收錄論文20余篇。主編專著2部、發明專利1項。在普通外科學、器官移植學、衛生事業管理學、生理學、病理生理學等方面學有專長。獲選遼寧省“百千萬人才工程”百人層次,大連市首屆領軍人才后備人才,大連市市優秀專家。

學院管理,凝心聚力

擔任青年教職工委員會主任,青年學者論壇負責人,創新思路,帶領科研、教學、宣教文體三個組,幫助青年教師教學科研成長,那些當年青教委的骨干,已成為國際交流合作處副處長,雜志社副社長,市三八紅旗手……

擔任基礎醫學院副院長,開創教學改革新局面,進行深度融合互聯網學習的教學模式改革,推進系統整合課程體系改革,建設虛擬仿真實驗中心,加強大學生創新創業培養。主持省普通高等教育本科教學改革研究、十三五、十二五規劃等省級教改課題5項,主持省級質量工程項目1項,發表教學論文8篇,主要參與人獲省教學成果二等獎、三等獎各一項。主編教材1部,副主編教材2部,參編人衛本科十二五規劃等教材7部。

三尺講臺,人生舞臺

朱亮老師對教學工作有著癡迷的熱愛。他曾和他的學生們說,他非常沉醉于教學,這是他發自內心的熱愛。

朱亮老師承擔了校本部留學生、七年制、五年制本科、分校本科等理論和實驗教學。朱亮對授課精益求精,他認為優秀的課堂一要讓外行能聽懂,二要讓同行有收獲,三要輕松有笑聲。朱亮老師的講課深受學生喜愛和專家的認可,是大連醫科大學的教學督導,被評為遼寧教學名師,遼寧省青年教師教學能手、大連市首屆大學生最喜愛的青年教師。

他本人2011年獲“首屆全國醫學院校教學基本功大賽一等獎”,他指導的青年教師吳瓊2015年再獲“第五屆全國醫藥院校教學基本功大賽一等獎”;指導青年教師樊建慧老師獲首屆醫學院校MBBS項目青年教師英文講課大賽一等獎;指導的青年教師張艷麗獲第三屆全國高校青年教師教學競賽二等獎。

啟智開慧,是朱老師的夢想,他說具體的知識只是媒介,大學老師應該同學生探討專業的學習方法和思維模式。為了“傳道”的本分,受人民衛生出版社委托,他完成了國內第一本針對醫學生創新思維培養的書《醫學觀念的更新與啟示》,在前言中他寫道,“一個民族,如果在大學里都不能培養一批仰望星空、勇于探索的人,如何卓然于世?這本書不為講述復雜深奧的理論知識,也不為傳授科學研究的具體方法,只愿它成為您心中小小的火苗,點燃您創新、追夢的信念,讓您成為不僅能夠仰望星空的人,更能成為探索真理星空的人”。

     在諸多的榮譽面前,朱亮依舊謙遜平和。他說,“我最喜歡的稱號是‘搶手教師’,能得到學生的認可是我最大的快樂。感謝大學給了我一個教書育人的平臺,讓我在課堂上可以吸引學生,在課堂外可以深入學生,在生命中可以引導學生,在管理工作中可以實現革弊鼎新的理想,為人師表、走向卓越是我一生的追求”。

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