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身體力行 教學相長

——記第十一屆遼寧省教學名師薛偉蓮教授

日期:2015-08-10 13:02:28作者: 來源:

 

薛偉蓮,遼寧師范大學管理學院教授,碩士生導師,畢業于大連理工大學計算機應用技術專業,獲得工學博士學位,校三級特聘教授。主持申請并建設完成大數據與商務智能科研平臺,該平臺獲批中央財政支持地方高校建設項目經費200萬。主講的課程《計算機網絡》獲批遼寧省精品資源共享課建設項目,指導4項國家級、省級大學生創新創業項目,指導的碩士研究生論文多次獲得校優秀碩士畢業論文;先后榮獲遼寧師范大學優秀共產黨員、教學優秀、優秀實踐指導教師和“三·八”紅旗手等榮譽稱號。

 

“作為老師,教學和科研是必修課”

主持國家自然科學基金項目1項、省社會科學基金項目3項、省教育廳項目1項,省級教改項目2項,獲批經費94.6萬元;參與國家自然科學基金項目2項、省部級項目5項;在國內外重要學術刊物上公開發表了各類學術論文40余篇,其中10篇為SCI、EI、ISTP檢索;出版學術專著1部;——薛老師在科研上取得的成績可圈可點,然而在談到這些時,她卻只是淺爾一笑,“教學和科研是老師的必修課。”

成功總是眷顧那些有準備的人。每一天,薛老師都長時間地待在教研室里工作,為了進一步提高自己的科研能力,薛老師于2005年進入大連理工大學計算機應用技術專業攻讀博士學位,專門從事無線網絡和智能計算領域的研究工作。

“現在學生最重要的能力其實是就業能力。”為增強學生對社會的適應力,她多次組織本專業教師對教學計劃進行修訂,設置實訓課程以提高學生的實踐能力,組織高低年級之間傳幫帶活動,組織往屆學生作“求職經驗交流會”,使得教學計劃和社會需要接軌,教學目標和企業需求相符,大大提高了學生的就業率。在近三年畢業的3個年級中,信息管理與信息系統專業實際就業率達到90%以上,絕大多數學生到銀行、電信和軟件開發等企業從事和本專業相關的工作。

“我把他們都當作自己的孩子”

課堂上,她是治學嚴謹的老師;課堂外,她更像是同學們親切和藹、無話不談的大朋友。記者到薛老師辦公室進行采訪時,薛老師正在和2011級張銘書交談,氣氛融洽,平易近人。“我特別愿意和學生呆在一塊兒。我的女兒和他們同齡,所以我總是把他們當作自己的孩子。”

薛老師在對待學生的專業學習方面十分嚴格。她堅持在學生大一的時候延續高中的教學模式,通過給學生設立階段目標、老師定期檢查的方式培養學生濃厚的學習興趣。“現在嚴格是為了讓他們在將來獲得更好的收獲。”對學生的高要求也是對自己的嚴標準。每年和畢業學生吃散伙飯時,她會耐心向畢業生詢問教學工作中有哪些可以改進的地方,教學安排是否有不合理之處。薛老師認為,學生對于教學安排的感受是最直觀的也是最重要的,教學的最終目的是為學生好。薛老師也會從過來人的角度給畢業生一些工作中的建議,甚至為已經畢業的學生提供技術和學術上的指導。“我們愿意成為學生的智囊團,成為支持學生前進的背后的力量。”薛老師這樣說,也是這樣做的。

 

“我們教學團隊人少,但是心齊”

從2003年開始,薛老師已經擔任了10年的專業教研室主任工作。教研室包括她在內總共只有5名老師,在人手少、任務重的情況下,她與教研室老師一起互相支持、互相理解、彼此包容、無私奉獻,高水平創造性地完成了各項工作。

在談到與她一起奮斗的這些“戰友”時,薛老師掩不住的信任與熱愛,“我們團隊比較小,但是人少有人少的好處,會更加團結。”她反復強調,這些年工作上取得的成績,更多是得益于教研室默契的配合與協作,得益于多年來教研室形成的“兢兢業業、勤勤懇懇、埋頭苦干、甘于奉獻”的優良傳統,得益于學院領導的支持和理解。

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2006年,學院安排由薛老師主持申報管理科學與工程一級學科碩士學位授權點工作。經過深入分析探討,她充分利用了學校相關學科的優秀科研資源,整合管理學院自身優勢,成功獲批了管理科學與工程一級學科碩士學位授予權。管理科學與工程一級學科下設工商管理、信息管理、電子商務與物流管理3個方向,薛老師是信息管理、電子商務與物流管理兩個方向的負責人。在學科點的建設和發展上,她付出了很多的精力與努力。她與學科點的其他導師一起精心制訂研究生的教學計劃,并根據社會的需求及時調整;對研究生的培養過程實現分階段的目標管理,提高了研究生的科研能力和就業能力,畢業論文的質量也有了較大幅度的提高。

謙虛平和,熱心教學,潛心研究,愛崗敬業,使得薛偉蓮成為同事愛戴、學生敬重的好老師。她說,她現在最大的希望就是自己所教的每一個孩子都能找到滿意的工作,成為對社會有用的人。

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