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——記第十屆遼寧省教學名師、大連醫科大學牛衛東教授

日期:2014-10-14 09:22:05作者: 來源:

牛衛東,女,博士,教授,博士研究生導師,現任大連醫科大學口腔醫學院副院長,口腔內科學帶頭人。

潛心教學,積極開展教學改革研究

高爾基曾經說過:“熱愛是最好的老師”。一個人只有以飽滿的熱情投入到工作中,才能將工作做好。從教23年來,牛衛東教授始終秉承著對教育事業的那份熱愛和執著,默默耕耘在三尺講臺上。多年來堅持為本科生授課,主講了《牙體牙髓病學》、《牙周病學》、《口腔預防醫學》、《口腔生物學》等多門課程。在教學過程中,她指導同學們“知其道,更要變其道、創其道”,要求同學們在學習過程中,注重理論知識與臨床緊密結合,努力培養學生的獨立思維能力、創新思維能力、辨證思考能力。學生們這樣評價:“牛老師授課,條理性強,深入淺出,內容豐富,及時將學科的最新進展及教改成果引入到教學中,對我們開拓視野有很大幫助。”


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在多年的教學過程中,牛衛東教授不斷探索教學規律,積極進行教學改革。根據口腔醫學的專業特點,在教學方法、人才培養模式、理論授課、實驗操作等方面進行了大量的教學研究。探索以病人、以問題為中心的、綜合、橫向貫通的口腔實踐教學體系,提高學生臨床操作技能和分析解決臨床實際問題的能力,培養具有綜合素質高、實踐操作能力強、社會競爭能力強、知識結構強的口腔醫學人才。她主持和參與了遼寧省教育廳的教學改革立項6項;參與獲得了國家教學成果二等獎1項,主持獲得了遼寧省教學成果一等獎、二等獎、遼寧省教育科學優秀成果二等獎、大連醫科大學校級教學成果一等獎、二等獎等多項,還獲得了大連醫科大學教學名師稱號;發表教學研究論文10余篇;主編和參編教材著作8部。同時,還擔任教育部口腔醫學專業認證專家、教育部口腔醫學專業教學指導委員會委員、中華口腔醫學會口腔醫學教育專業委員會委員等學術兼職。

作為學院主管教學副院長,她經常檢查教學運行情況,對教學中發現的問題和不足及時提出,并向教師提出合理性改進建議;她尤其注重對年輕教師的教學能力培養和教學研究的引導。學院有計劃地組織青年教師聽教學觀摩課、定期舉辦學院青年教師授課大獎賽、教學相長會;鼓勵教師積極開展教學改革研究,撰寫教學研究論文,倡導進行教學方法改革,使青年教師扎實地過好教學關。學院年輕教師在全國口腔青年教師授課大賽中獲得二等獎的殊榮。

 

嚴謹治學,以科學研究促進教學

教研并進,相得益彰。牛衛東教授在注重教學工作的同時,也一直不懈地鉆研科學研究,以科研促進教學,讓學生了解和掌握學科新成果與最前沿知識。她的主要研究方向為牙髓根尖周疾病的發病機制與治療研究。在牙髓病學和現代根管治療學方面,從實驗室研究到臨床實際應用,進行了深層次、全方位的系統研究,掌握了目前國際上現代根管治療學的前沿技術。對難治性牙髓根尖周疾病在根管微生物學、根尖周病免疫學、現代根管預備與根管充填技術等方面研究取得了理想成果。主持了2項國家自然基金項目,其中,“根管糞腸球菌超微結構分析與藥物干預研究”已經順利結題。另一項國家自然基金項目“PRRs及其信號轉導調控糞腸球菌誘導根尖周炎骨吸收的機制”目前正在順利進行中。另外還主持了遼寧省科技廳、教育廳、大連市及橫向科研項目多項;參與獲得了遼寧省科技進步二等獎;以第一作者和通訊作者發表的論文近30篇。其中SCI收錄文論文有6篇。入選遼寧省百千萬人才工程千人層次,遼寧省高校優秀青年骨干教師,獲得霍英東教育基金高校青年教師三等獎。同時,還擔任中華口腔醫學會牙體牙髓病學專業委員會委員、遼寧省口腔醫學會常務理事、遼寧省牙體牙髓專委會常務副主任委員等學術兼職。

她不僅注重自己在科研領域的研究成果及價值,更加著力發展學生的科研能力,強調學生綜合素質的培養,力求知識傳授與能力培養相結合,教學過程與科研訓練相結合。她親自指導口腔醫學院學生參加科研實驗,參與各類科研競賽,在實戰過程中輔助學生進行文獻調研、制訂實驗方案、開展實驗研究、處理實驗數據、撰寫論文和項目標書等,培養了同學們的科學精神,提高了同學們的科研能力。

立德樹人,奉行醫德終身準則

《禮記》中有這樣一句話,“師也者,教之以事而喻諸德也”。牛衛東教授一直認為教學的真諦是教書育人,作為一名教師不但要教好書,更重要的是要育好人,要教會學生做人做事。生活中,她像一位慈愛的母親,鼓勵他們以積極的心態面對生活;工作中,她言傳身教,用自己的人格魅力影響和感染著同學們。身兼教師和醫生的雙重身份,臨床工作中,她一直將“砥礪德行,敬業樂群”的醫德醫風奉行為自己的行醫準則。在與學生的交流中,她常對學生說:“做一名醫生,精湛的醫術固然重要,但是對于患者,更重要的是一顆仁慈關懷之心”。她以對患者高度負責的態度,認真對待每一位患者,做好每一個病例,精心的治療、溫暖的笑容,她帶給患者的不僅僅是治愈,更是安慰和關懷。她讓學生們懂得了作為一名醫生而言,敬業的真正內涵。敬業就是要關愛病人,以病人為中心,全力為病人著想;敬業就是要對患者極端負責,對工作精益求精;她用實際行動向學生傳授著醫者仁心的真諦。

種花容易樹人難,牛衛東教授用愛灌溉著莘莘學子,用心傳遞著智慧學識。她用溫暖的陽光,甘甜的雨露,在23年如一日的堅守中見證著教育事業的綠草如茵,繁花似錦。

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