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誨人不倦 默默耕耘

——沈陽醫學院張忠同志事跡材料

日期:2014-10-14 09:03:25作者: 來源:

張忠,男,1968年12生,中共黨員,教授,博士,碩士生導師,沈陽醫學院基礎醫學院院長。兼任遼寧省電子顯微鏡學會副理事長,遼寧省抗癌協會腫瘤轉移專業委員會副主任委員,遼寧省細胞生物學學會創傷骨科專業委員會副主任委員,遼寧省生物技術協會常務理事,遼寧省生物物理學會常務理事,遼寧省抗癌協會腫瘤標志專業委員會常務委員。


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一、植根教學工作一線

三尺講臺是張忠無悔的選擇。他經常思考“如何提高自身的教學水平,如何更好地做到教書育人”。雖值不惑之年,他仍能堅持汲取他人的教學經驗,領悟他人的授課精髓,不斷豐富完善自己。有時為了一個貼切的例證,為了一個適時的幽默,為了一個圖片的插入,他苦思冥想,將講稿、教案、課件一遍遍地充實和修改。為博采眾家之長,他還堅持經常到兄弟院校學習、請教,與同行進行教學經驗、教學方法、教學改革的交流。作為專業基礎教師,他在發揮自身示范作用的同時,積極參與課程的建設工作。小到審閱教學資料,大至策劃統籌教學計劃,他無一不傾心竭力。他為學校所做的公開教學得到全校教學督導、教師和學生的一致好評。功夫不負苦心人,他講授的《病理學》課程被評為遼寧省精品課程;作為負責人的病理學教學團隊被評為遼寧省優秀教學團隊。

為適應醫學教育發展的需要,張忠積極投身于教育教學改革。主持和參與開展了“構建主義理論指導下的病理多元化教學模式的研究”、“應用型人才培養目標下基礎醫學精品課程建設的探索”和“以科研課程為引導的地方高校大學生科研創新能力訓練體系的構建”等多項遼寧省教改課題的研究。在病理學課程的講授中,他積極改進教學方法,大膽引入PBL教學法;大量采用互動式、啟發式教學,深入闡釋教學內容,收到了較好的教學效果。先后獲得了遼寧省教學成果二等獎4項;主編、副主編國家規劃教材《病理學》等教材7部;在《中國高等醫學教育》等期刊發表教改論文10余篇。

作為一名教師,張忠除了千方百計地提高教學質量,努力取得良好的教學效果外,還傾心于育人工作。在學生面前他和藹謙遜,微笑中令人敬重,嚴肅中不乏熱情。在教學中他能恰到好處地對學生進行人文素質培養和職業道德教育。對準備考研的學生,他耐心、細致地為其介紹復習要點、參考資料、考研方向。為了激發學習熱情,他與輔導員一起利用班會與同學們溝通思想,暢想未來。他將自己的電話、電子郵箱公布給學生,學生有了問題愿意向他傾訴,有了困難愿意找他幫助,學生或其家人生病愿意找他詢問。正是因為這份為師者的厚愛,使他得到了學生們的愛戴。他先后獲得遼寧省優秀教師、沈陽市優秀教師和沈陽市師德先進個人等榮譽稱號。

二、追蹤醫學研究前沿

多年來,張忠始終致力于胃癌病因及生物學標志物研究。著重開展了胃黏膜癌變進程中不同階段幽門螺桿菌相關性胃癌癌前病變生物學特性,其調控基因表達,轉錄因子表達,血清中激素、細胞因子和基因多態性等的動態分析和比較研究,及幽門螺桿菌根除前后變化的觀察,揭示了幽門螺桿菌感染對不同胃癌癌前病變生物學特性的影響,幽門螺桿菌感染與胃癌的關系及其可能致癌機制。由此開展了一些創造性工作,提出了一系列新的觀點,得到了國內外諸多同行專家的認可。對于探討幽門螺桿菌的致癌機制,積極預防幽門螺桿菌感染,篩查幽門螺桿菌陽性胃癌癌前病變,確定胃癌高危人群,借以降低胃癌發病率,有著重大推動作用。同時,較好地完善了以血清標志物對胃癌及其癌前疾病(病變)進行監測和診斷的研究。為胃癌的防治工作奠定了堅實的理論基礎。

近年來,他相繼承擔遼寧省、沈陽市科技計劃項目16項,累計經費近150萬元。在《Journal of Digestive Diseases》等期刊發表學術論文30余篇,多篇為SCI和PubMed等收錄,及160余篇次所引用。其中,SCI收錄論文單篇為SCI期刊引用43篇次。作為第一完成人和主要完成人獲遼寧省科技進步一等獎1項、教育部科技進步一等獎1項、中華預防醫學會科學技術二等獎1項、遼寧省科技進步二等獎1項、遼寧省科技進步三等獎1項、沈陽市科技進步三等獎2項。副主編《胃癌病因及早診早治》專著1部。由此,先后被評為遼寧省優秀科技工作者、遼寧省優秀青年骨干教師、沈陽市優秀專家、沈陽市屬高校優秀中青年拔尖人才,并入選遼寧省百千萬人才工程百人層次。

三、全心做好管理工作

基礎醫學院是沈陽醫學院教學、科研和學生管理工作的最大單位。張忠擔任該院院長以來,堅持推行管理創新,服務至上,和諧進取的理念,實施人文管理、制度管理、細化管理、全程管理、科學管理,深入教師和學生中進行調研,了解心態,發現問題,加強管理,使基礎醫學院的各項工作有了長足進步,實現了多項歷史性突破。在學校迎接教育部本科教學工作水平評估工作和2013年的碩士授權立項建設驗收工作及臨床醫學專業認證中,張忠作為基礎醫學院第一負責人認真籌劃,率先垂范,親力親為。帶領基礎醫學院全體教職員工,團結一心,埋頭實干,以最佳的工作狀態、最佳的精神面貌、最佳的工作成果,為學校在上述三項工作中取得優異成績做出了巨大的貢獻。基礎醫學院因扎實的工作、和諧的氛圍、向上的精神而被評為“遼寧省教育系統先進集體”;另有兩個團隊被評為沈陽市先進集體和沈陽市五一巾幗先進集體。2013年,基礎醫學院11級7班學生團隊又被評為“感動沈陽”十大人物和遼寧省學雷鋒先進集體。

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