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教書育人 恪盡職守

——沈陽醫學院郭宏同志事跡材料

日期:2014-10-14 08:58:42作者: 來源:

郭宏教授從事高校護理教育工作二十三年, 期間從事過臨床護理實踐教學、臨床護理理論課授課及護理專業的專任教師等工作。先后承擔基礎護理學、老年護理學、護理管理學、護理教育學、內科護理學及護理學導論等護理專業必修課的理論與實踐教學。近五年來,在努力做好二級學院的管理工作的同時,認真履行教書育人的教師職責,每年都超額完成教學工作量。在教學過程中, 本著培養理論知識扎實、實踐能力強、人文素養高的實用型優秀護理人才的理念,充分發揮自身臨床經驗豐富、諳熟國內外護理教育體系及精通專業外語等優勢,將護理理論與臨床實踐緊密結合;將國外先進的TBL、S-PBL等教學方法應用于專業教學實踐中,充分發揮學生自主學習的能動性,鍛煉學生的評判性思維,提高學生發現問題、解決問題的綜合能力。在教學過程中受到學生、學校督導組及同行的高度評價。


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作為教師和教學管理者,郭宏教授始終將學生及教學質量的提高放在第一位,在授課中能夠融職業道德和人文情懷于課堂,培養學生高尚的道德情操和高度的社會責任感。她善于用身邊的優秀專業人員的事跡鼓勵學生,善于用自身的人格魅力感染學生,比如將我院85級護理專業聶淑娟獲得國際護理最高榮譽—南丁格爾獎的事跡融入專業教學;并以身作則,立德樹人。郭宏教授熱愛自己的工作,不僅僅將它作為謀生的手段,更把它視為快樂生活的源泉,她悉心備好每一節課、盡心上好每一次課;用心傾聽學生的述說、真心與學生交朋友,在她辛勤耕耘了23載的護理專業教師的道路上,為社會培養了一批又一批優秀的護理人才。由于郭宏教授在教育教學工作中成績突出,于2012年被評為沈陽市名教師;并多次獲得沈陽市優秀盟員、市優秀盟務工作者、校優秀教師、校優秀共產黨員、校優秀科技工作管理者等榮譽。

郭宏教授帶領全體護理專業教師不斷探索,致力于提高教學水平,2006年其主講的《基礎護理學》被評為國家級精品課程;作為專業負責人,2007年和2010年,沈陽醫學院護理專業(高職)被評為沈陽市示范專業;沈陽醫學院護理學專業(本科)被評為遼寧省特色(品牌)專業;2010年由她負責的《老年護理學》課程被評為遼寧省精品課程。其負責的教研項目--仿真模擬護理實訓中心在高職護理教學中的應用獲得遼寧省教育廳教學成果三等獎。同時,近五年來指導修改和完善了護理學本科生實習手冊,使之更加符合護理人才培養目標;2009、2012年及2013年修改、完善了本科生教學計劃,并于2010年設計了護理學專業(涉外方向)的課程設置;作為導師,對5組共26名本科生進行了大學生科研指導,其中20名本科生在省級及以上學術期刊發表了相關論文,2013年及2014年指導的大學生課題被遼寧省教育廳立項為大學生創新創業課題。2012年被聘為吉林大學公共衛生學院兼職碩士生導師。

郭宏教授是沈陽醫學院護理學學科帶頭人,臨床護理教研室主任。于2012年被聘為吉林大學公共衛生學院兼職碩士生導師。在國內外各級期刊上發表科研論文30余篇;主持或參與各級各類科研10余項。其教研項目“仿真模擬實訓中心在高職護理專業實踐課中的應用”獲得遼寧省教學成果三等獎;其研究項目“沈陽市老年人口老齡化現狀及積極老齡化理論研究”獲2011年度沈陽市國家級科技思想庫決策咨詢優秀調研成果三等獎,研究報告為沈陽市老齡化問題的進一步研究和完善老齡社會服務體系的研究提供了可靠的依據。

郭宏教授在教書育人的工作中,恪盡職守,不斷進取;熱愛事業,關愛學生,無愧于優秀教師的稱號。

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