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親切與尊重的典范教師

——第十屆遼寧省教學名師、沈陽大學李愛華教授

日期:2014-10-11 11:52:21作者: 來源:

 

李愛華教授,1993年畢業于天津大學,獲碩士學位。1994年入校,二十年來一直從事會計教學工作。之前李老師并不從事教師工作,問起為什么會有這樣的選擇時,李老師總是笑笑說,因為喜歡。出于對學生的熱愛和教師的責任,李老師很愿意在教學上進行鉆研,其教學也得到了歷屆學生的一致認可和好評。

潛心教學,三尺講臺鑄師魂

李老師對待學生的態度,普遍反應“非常親切”,也“非常尊重”。她十分愛笑,很容易與學生拉近距離。一般在大教室上課,學生通常喜歡向后面的座位坐,而空出前幾排。而李老師在大教室,她的學生卻紛紛坐到前面,事情雖小,卻足以說明李老師的課是很受學生歡迎的,她通過獨有的授課方式和個人魅力取得了良好的教學效果。

另外,對于教師來說,最不好上的一般就是第五節課,學生這個時間最容易犯困,而李老師在課前,總是能通過一個小笑話或是能引起學生興奮的話題來幫助學生驅走困意,以吸引學生的注意力,從而取得好的教學效果。

學生們與李老師從沒有距離感,她所教的每一屆學生都會有幾個在畢業后仍然與她保持聯系,經常與她交流學習、工作以及生活方面的問題。而在學生做畢業設計階段,李老師更是天天都會查看自己的電子郵件,以保證能在第一時間回復學生們的問題。只有教師勤奮,學生才會更加努力,也才會有好的收獲,李老師一直保持了這樣的工作理念和作風。

提及教學理念,李老師常說興趣就是最好的老師,來到教學崗位上,就是因為喜歡這項工作。有了興趣作前提,李老師會把全部精力都投入到自己的工作中,從而不斷鉆研與學習,使自身的業務水平不斷得到提升。除了自己對教學、對專業有興趣以外,李老師還十分注重激發和培養學生對所學專業的興趣,她始終堅信只要激發了學生對所學專業的興趣,每個學生都能學好專業知識。

李老師尊重學生,愛護學生,把學生當朋友,對學生的學習和生活總是保持足夠的耐心。從而得到了學們生的認可,把她當成良師益友。


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治學嚴謹,碩果累累鑄輝煌

教師要傳道授業,必須自身知識豐富、業務精通、治學嚴謹、注重創新。李老師始終堅信勤學方能有術,多年來在教學科研上的傾心投入,結出了豐碩的果實。2001年,作為課程負責人,她主講的《會計學基礎》課程被評為學校首門省級優秀課,實現了學校省級優秀課程建設“零”的突破;2003年起,擔任工商管理學院副院長,主抓教學工作;2006年,被評為遼寧省青年骨干教師,一年后晉升為教授;2008年,被評為沈陽市優秀科技工作者;2009年,入選遼寧省“百千萬人才工程”百人層次;2012年,被評為沈陽市優秀教師;2013年,她主編的《會計學基礎》教材入選遼寧省首批普通高等學校本科“十二五”規劃教材;同年,作為課程負責人,她所主講的《會計學基礎》課程又被評為遼寧省首批精品資源共享課,2014年,獲遼寧省第十屆教學名師獎……。

當好領頭雁,做好傳幫帶

作為主管教學的副院長,李愛華教授在這個崗位上一干就是十一年,這十一年,使她擁有了豐富的教學管理經驗。在教學管理中,她采用科學管理方法,起草了大量教學管理文件,使教學工作有章可循、有“法”可依。在教學安排上,她力爭發揮每一位教師的優勢,努力做到人盡其才。李老師對剛剛參加工作不久的新教師格外關心,常常聽他們的課,并對其不足的地方進行指導,幫助他們解決教學中遇到的實際問題,李老師的這份無微不至的關愛讓學院每一位年輕教師都有一種回家的感覺。

 李老師在做好教學本職工作的同時,還致力于教學改革和專業建設工作,提出了夯實基礎理論和突出實踐能力培養的專業建設思路,組織教師對原有的專業課程進行了重新整合和精選,注重了對學生實踐能力的培養。目前,學院已建成遼寧省綜合改革試點專業1個、遼寧省優秀教學團隊1個、遼寧省精品課程3門、遼寧省精品資源共享課1門、沈陽市示范專業1個;她所在的會計系2013年獲沈陽市“五一先鋒號”榮譽稱號。會計學專業在2012年遼寧省本科專業綜合評價中取得全省第二名的優異成績,專業影響力在省內高校中名列前茅。

李老師就是這樣,一直以“親切”與“尊重”來對待她的學生和學院的教師,因此她不但工作成果顯著,同時也收獲了諸多好評。相信在接下來的教學工作中,李老師還會繼續她的風格,走出更加輝煌的道路,從而為學校的發展貢獻自己的一份力量。

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